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守教育初心 育时代新人---尚贤中学七年级班主任经验交流论坛圆满举行

发布时间: 2026-10-28 14:41 发布单位: 滕州尚贤中学 浏览量: 161 【公开】

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秋风敛暑,丹桂流香;深耕育人,笃行致远。为进一步夯实七年级德育管理根基,优化班级管理方法,提升新任学段班主任育人能力,搭建互学互鉴、共研共进的育人平台,近日,尚贤中学七年级隆重召开班主任经验交流论坛。全体七年级班主任、各级领导参会,齐聚一堂,共话班级管理智慧,共探新生学段育人良方。

七年级是学生初中生涯的奠基关键期,是行为习惯重塑、学习状态转型、心理成长过渡的核心阶段。自开学以来,七年级全体班主任扎根班级一线,悉心陪伴、严慈并济,耐心引导学生褪去小学稚气、适应初中节奏,在常规管理、习惯养成、家校共育、心理疏导等方面积累了大量真实、鲜活、实用的实战经验。本次论坛以“交流促成长,聚力提质效”为核心,为全体班主任提供了复盘工作、分享心得、借鉴提升的优质平台。

经验共享,以实干凝育人智慧

论坛伊始,五位优秀班主任代表依次登台,结合开学以来的带班实战经历,分享接地气、有实效、可复制的班级管理经验。

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张海霞老师以温情治班为核心,用细腻的陪伴化解新生适应焦虑,用心打造温暖班集体,让学生在包容与关爱中快速融入初中生活,以温柔的教育力量守护学生成长。

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李广升老师聚焦新生习惯养成,从课堂规范、作业习惯、时间管理、学风建设等细节入手,分享精准落地的培养方法,为七年级筑牢学习根基提供了清晰实操路径。

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宋敏老师深耕班级常规管理,善于精细化治班、科学化管班,通过有序的班级制度、细致的日常督查,实现班风正、秩序稳、风貌优的良好班级态势。

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杨文广老师立足青春期学生心理特点,坚持用心倾听、温情育人,精准捕捉学生情绪变化,及时疏导学生困惑,做学生信任的知心师长,用共情教育守护学生心灵成长。

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段强老师聚焦学段衔接与学业提升,针对七年级课业变化、学生学情差异,分享科学的学法指导与分层管理策略,助力学生稳步提升、踏实前行。

五位老师的分享无空话、无套话,句句源于一线实战,招招立足真实学情,从温情陪伴到制度管理,从习惯培养到心理育人,全方位展现了尚贤班主任求真务实、深耕细作的育人风采。

随后进入全员亮点分享环节,全体班主任轮流发言,一分钟干货分享,聚焦日常管理小技巧、班级治理金点子,在思维碰撞中互通有无,在经验交融中凝聚合力,让细碎的日常育人智慧,汇聚成七年级整体德育提质的强大力量。

初心寄语,以真言暖育人初心

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本次论坛最动人、最走心的环节,是各位领导的精准指导与深情寄语。

赵允坤校长结合自身多年德育管理经验,以真心话、真情怀、真思考与全体班主任深度交流。没有空洞的理论拔高,全部立足七年级班主任的真实辛苦、真实困惑、真实不易,共情一线教师的付出,体谅带班工作的琐碎与艰辛。同时立足学生成长规律与学校育人目标,细致点拨班级管理的核心重点:七年级重养成、重耐心、重陪伴、重细节,强调德育要走心、管理要用心、育人要暖心。质朴真诚的话语直击人心,让在场每一位班主任深受触动、倍感温暖,为疲惫前行的育人之路注入温情与力量。

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徐义新校长从级部整体管理、班风学风建设、团队协同发展等方面作系统性指导,明确下一阶段班级管理工作重点,要求全体班主任立足基础、抓实常规、细化管理、守住底线,以严谨务实的态度做好日常育人工作。

徐广营校长作总结性指导,高度肯定了七年级全体班主任开学以来的辛勤耕耘与丰硕成效,立足学校育人大局,对新生学段德育工作、班级文化建设、学生素养培育、家校协同共育等工作提出更高标准、更高要求,鼓励全体班主任凝心聚力、深耕细作、守正创新,做有温度、有智慧、有担当的尚贤育人者。

聚力前行,以笃行赴育人新程

“独行快,众行远。”本次七年级班主任经验交流论坛,既是一次工作复盘的总结会,也是一次育人智慧的碰撞会,更是一次凝心聚力的赋能会。从优秀典型的经验分享,到全员互通的智慧交流,再到领导走心、入心、入实的精准指导,为下一阶段七年级班级管理工作理清了思路、明确了方向、注入了动力。

教育是一场温暖的耕耘,班主任是学生成长路上最坚实的引路人。初心如磐,笃行致远。相信全体七年级班主任必将以本次论坛为新起点,吸收借鉴优秀经验,内化于心、外化于行,把温情融入教育,把精细落到日常,抓实习惯养成、厚植德育底色,陪伴七年级每一位少年在尚贤校园向阳生长,绽放属于自己的青春光彩!


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