岁月峥嵘须拼搏,年华潇洒莫蹉跎。
九月的尚贤校园,金风送爽,丹桂飘香。9月10日时值第39个教师节,尚贤中学九年级全体师生精神抖擞,齐聚操场,隆重举行了“尚贤中学九年级新学期新目标新征程启动大会”。
“立凌云志,展大宏图;苦拼一年,笑迎凯旋。”26个教学班和全体教师组成27个方阵,分成三排,弧形排列,紧紧围绕在主席台周围。展示了尚贤毕业班全体师生万众一心,众志成城,迎战中考,再创辉煌的决心。
参加大会的领导有:赵联普校长、翟洪生校长、马玉军校长、张传友校长、朱大伟主任、孙超主任、宗修宇主任、王亚主任。还有1000多名学生家长受邀见证了这一神圣的时刻。
大会第一项:升国旗奏国歌。
担任本次升旗仪式的旗手是上学期八年级期末调研考试取得尚贤前三名的学生:韩超、贾博严、沈政。
大会第二项:九年级级部主任孙超同志讲话。
孙主任回忆了2023届中考取得的辉煌成绩,我校共有1388名学生参加中考,有621名学生升入滕州一中,升学比率遥遥领先,连续六年蝉联全市第一。孙主任结合本届学生八年级期末全市调研考试情况、九年级学习特点、本届学生面临的形势等方面为同学们分析了所面临的挑战与机遇。孙主任指出,确立目标是初三成功的前提;刻苦学习是初三成功的关键;自信心态是初三成功的保证;老师支持是初三成功的基石;相互理解是初三成功的后盾。他勉励九年级学生苦思巧干,走好关键的每一步,用行动与汗水书写属于自己的首份人生答卷。
第三项:九年级教师代表朱思明老师讲话。
朱老师表示全体教师会一如既往地踏实工作,以饱满的热情,务实的作风投入到教育教学工作中去;刻苦钻研,精心备课,科学讲解,耐心辅导。努力完善教学方法,不断提高课堂效率。他号召学生能够叫醒你们的已不再是起床的哨声,应该是你们坚定的梦想。他激励学生“相信自己行,你就一定行。成功,需要厚积薄发,要忍受煎熬,要耐得住寂寞,坚持,坚持,再坚持,直到最后成功的那一刻”。
第四项:学生代表九年级7班王泓锦同学代表学生发言。
王泓锦同学首先送上了教师节对老师最真挚的祝福,感谢了老师的辛苦付出,并与同学们交流了学习心得,号召同学们要珍惜时间、发奋努力,冲刺中考、相约未来。
第五项:田涛老师带领全体老师宣誓。
为了学生的理想,实现家长的愿望,奉献无私的爱心,再创尚贤的辉煌!我们一定做到:脚踏实地,刻苦钻研;齐心协力,发愤图强;言传身教,以身作则;恪尽职守,斗志昂扬;关爱学生,无愧家长;奉献学校,美名远扬;我们将以满腔的热情,与学生同甘共苦。我们将以必胜的信念,为学生保驾护航。奋战初三,助学生金榜题名。努力拼搏,助学生放飞梦想。我们坚信:圆梦中考,我们志在必得。中考夺冠,我们再创辉煌!
老师的铮铮誓言令人感动,催人奋进。老师们身先士卒,掷地有声的宣言,给了学生自信和力量。会场响起了雷鸣般的掌声。
第六项:全体九年级毕业班学生起立宣誓。
整个会场庄严肃穆,队伍整齐划一,宣誓声音整齐洪亮、慷慨激昂、响彻云霄、惊天动地,有排山倒海之气势,宣誓者群情激昂,旁听者为之振奋。
第七项:九年级分管校长张传友同志讲话。
张校长回顾了取得的成绩,确定了明年中考的目标。他指出在剩下的9个月的日子里,每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!因为机遇与挑战并存,理想与奋斗齐飞。他希望同学做到:要树立鸿鹄之志,就是有坚定高远的个人目标。要实施细微之行,就是要脚踏实地展开行动。要坚定拼搏之意,就是有战胜一切困难的勇气。
张校长号召:因为你们有了拼搏,你才会忽略身边的黑暗;盯着远方的目标,你才会漠视脚下的坎坷;怀抱远大的理想,你才会战胜艰难险阻。他用真切的话语,深入浅出的道理,震聋发聩的呼唤,触动着正迈向中考之路学子们的心灵。
第八项:尚贤中学校长赵联普同志讲话。
赵校长代表学校向全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!对支持学校发展的家长表示衷心的感谢。在新学期到来之际,他向学生提出要求。第一,树立一个信心:我能行,希望同学们成为“自信的强者”。第二,培养一个习惯:自觉自愿,希望同学们成为“守纪的模范”。第三,营造一个氛围:刻苦学习,希望同学们成为“学习的主人”。第四,牢记一个忠告:安全第一,希望同学们成为“安全的守护者”。
赵校长希望教师,要以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。希望家长重视结果,更应该关注过程:重视成绩,更应该关注品德;追求孩子成才,更应该关注能力培养,让孩子学会做人,学会学习,学会生存,学会合作,学会关心。赵校长的讲话高屋建瓴,语重心长,循循善诱,赢得学生阵阵掌声。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
新的学期,是新的起点,更是新的希望!在这个充满收获,满载希翼的季节,相信借着这次大会的东风,全体尚贤人会以更好的精神面貌、更高效的状态去开创尚贤中学更加辉煌美好的明天!2024中考必胜!尚贤必胜!!
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。