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实施精准教学    提高教学质量

——市教研室莅临姜屯镇中心小学教学视导

冬日的严寒挡不住教研的热情，12月3日上午，在市教研室仇光伟主任的带领下，语文、英语、科学教研员等一行四人莅临姜屯镇中心小学教学视导。镇学区副主任刘合斌、教研室主任孔壮及学区教研员、各校校长、业务校长、教导主任全程参与听课、评课。

视导分为三个阶段，首先各位领导听取了赵玲、张坤等8位教师的授课，然后进行业务检查，最后进行反馈点评。各位领导对学校的教育教学给予充分的肯定，与教师面对面交流，给予老师们学科专业上的指导，帮助老师解答教学上的困惑。期间，中心小学姚辉校长针对学校教育教学工作的开展向各位领导做了详细的汇报，对领导的莅临指导表示欢迎，现场气氛十分热烈。

　　王主任为我们研读了小学语文课堂教学“四学模式”，即“目标导学—小组共学—重点研学—评价促学”。在目标确定、教学内容的选择上，教师一定要根据单元导读和学生需要，少而精。目标不要流于形式，要自然而然的流露。

重点研学中，不能只局限于老师提出问题，学生寻找答案。应以落实语文要素为重点，先学后教，以学定教，以评促教，

围绕目标整体处理好教、学、评三者之间的关系，保证“教—学—评”的一致性。

谢主任指出英语教师在研究教材时要了解每个版块设计意图，明白板块与板块之间的联系。语音课中，字母音、形、义的关系要摆正。评价环节要细致求实，要知道评价的标准，形式要多样化。练习不要一味追求量，要选取适合学生，围绕目标是否达成进行设计。

耿主任为我们的科学实验教学指明方向。她从实验教学课堂探究的主动性，体验性，拓展到社团、科技节，从校长听课促进到科学教师师资培养，从教学目标的A+B+C+D的制定到课程纲要的编写都做了解读，让师生共同体验科学的乐趣。

　　最后，仇主任对两节数学课进行了精彩的点评，并作了《实施精准教学 提高教学质量》的讲座。“精准”就是非常精确、准确，也就是有的放矢，是提高教学质量的保障。仇主任围绕精准分析学情、精准制定课堂教学目标、精准选择教学内容、精准构建教学过程、精准确定教学方法、精准设计作业六个方面进行详细的解读，让全体教师对精准教学有了进一步的认识，使老师们对教材和学科教学有了深入的理解，受益匪浅。仇主任精彩的讲座赢得了老师阵阵掌声。

活动结束，学区刘主任对各位专家的莅临指导表示真诚的感谢，并要求全体教师以此次活动为契机，深挖课堂教学，提升教学质量，为姜屯教育的美好明天不断奋斗！