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为了进一步提升班级管理；提高班主任的管理艺术水平，本着相互学习，共同提高的原则。今天下午滕州尚贤中学九年级级部在录播室召开了班主任经验交流会。出席会议的领导有尚贤中学赵校长、九年级分包领导马校长、级部马主任、孙主任和21位班主任老师。

冰心老人说过:” 教师的现在，就是学生的将来”， 班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过两个月的管理教育,把落后班级转化成了优秀班级的，有把不爱学习的后进生转变成了优等生的。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台 ，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

会议共分三项议程：1.优秀班主任经验介绍。2. 级部领导发言。3. 学校校长对九年级工作提意见和建议。本次会议由孙主任主持。

首先孙主任宣读会议要求和发言顺序。

会议第一项：5位优秀班主任代表发言，他们是王新航老师、杨光老师、王亚老师、朱思明老师、甘宜辉老师。

一个优秀的班集体需要一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，你追我赶，爱班好学的争优精神。这种精神从何而来？它来自于班主任坚持不懈的思想教育工作。

精细化管理是杨老师工作的重点，更是他班级成绩和个人成绩双优秀的法宝。

作为一名年轻的教师，王老师擅长发挥自己年轻的优势，风趣幽默的语言一下子拉进了与学生的距离，他更是虚心向别人学习，取百家之长，寻找适合本班级的一套管理经验。

“他假如是我的孩子，我假如是那个孩子”这种尊重与关爱是多么大的心胸和境界。朱老师的细节管理，细化落实，细致求真，真是“想在明天，坐在今天”的“三爱”教育。

爱生为源，真情为线，和谐为果，甘老师凭着执着与辛勤，换来学生成长，班级进步，教师提升。

会议第二项：级部领导马主任就班级管理和班主任队伍管理作了明确具体的指导。

会议第三项：学校领导发言

首先由九年级分包校长对九年级工作提出宝贵的意见和建议。马校长逐一点评了优秀教师代表经验交流的发言。

会议最后由滕州尚贤中学赵校长作总结发言。赵校长首先肯定了九年级的各项工作，对九年级的班级管理特点作了具体的分析，对培优补差，培养尖子生和体育训练做了具体的指导。

奉献写满日常

岁月记载高尚

因为我们无私的导航

学生人生从此务必荣光

丹心哺育成长

历史见证栋梁

因为我们辛苦的培养

学生的明天会更加灿烂辉煌

每一位学生都是一个世界，想要成为每一个学生的朋友；想要得到每一个学生的信任，需要付出很多心血。班主任工作是一门学问，也是一门艺术，育人无止境，管理无边际。作为班主任，累中也有很多快乐。