讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺便会擦出炫目的花火。面对化学严峻的中考形式，尚贤中学特派全体九年级化学教师前往市中区第四十一中学参加全市初中化学学业水平考试质量评价与命题培训会议！
早上8点10分，我们一行人顺利到达四十一中会场。只见门口车水马龙，来参会的同仁个个积极跨步，我们也不甘人后。快走，快去占位！
优质课的展评
四十一中的张天凤老师设计了一堂优异高效的课堂，她从自制“可乐”引入溶液的复习课堂，分为三个板块：一是溶液的配制需要的仪器，过程中需要注意的事项，饱和不饱和溶液之间的相互转化，以及溶质质量分数等方面与学生互动回忆；二是学生小组讨论构建单元知识网络，并拍照对比讲解；三是习题巩固，设计一些针对性题目，呈阶梯状对学生掌握情况给予考察。全程联系生活实际，瞄准课程目标，明暗教学路线并进，非常值得学习借鉴。
这堂课结束后，在教研员周传昌主任的主持下，我们又聆听了孙成河、薛勇等13位领导教师从各个角度各个方面深层次的给出了中肯评价和建议，受益匪浅！
考试命题与研究
试题命制是日常教学中的重要环节，第二十八中学的孙建老师就此项发表了重要观点，经常设计一些情景新颖，创新性强的试题可以更好的发现学生学习和教师教学的问题所在，是检查教学效果，提高化学教学的重要途径。特别强调了如何优化试题的命制，不只是要回归化学课本，还要结合生活实践探索初中化学考试情景化命题，考察学生的实践活动和社会素养给予了中肯的意见。
融入新的动力
市教研员就去年的中考题，从出题角度，习题分析，学生应答等方面，表达了对今年中考的期待和鼓励。希望我们可以加油攒劲，结合这次学习经验，将所学所感落实在日常工作中，取得更加优异的成绩！
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