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坚持“教学评”一致性原则，切实提高数学教学课堂实效

---滕州尚贤中学数学组参加开展新课堂达标活动纪实

为贯彻落实2020年《枣庄教育局关于开展新课堂达标活动，全面提高课堂效率的意见》精神，深入推进新课堂达标活动，枣庄市教育科学研究院于2020年10月14日上午8：30在枣庄十五中西校五楼报告厅召开全市初中数学学科新课堂达标研讨会。

市教科院教研员樊兆鹏、五区一市教研员参加了会议，并对此次活动作了重要指导。滕州尚贤中学老师杨忠伦、刘永海、朱伟参加了会议。

研讨会以枣庄枣庄十五中西校赵敏老师的“平行线分线段成比例”精彩的公开课作为开始。本节课教师设计的学习目标清晰、明确、细致，整节课紧紧围绕学习目标展开教学。讲课老师教态自然大方、小组合作到位，全班同学积极配合，课堂气氛活跃课后习题设计难易适中，与学习目标高度一致，针对性很强。切实体现了本次教研会的主题原则：“教学评”一致。

整堂课学生活动充分、实时互动好。在老师的引导和示范下，学生积极配合、自主学习探究，达到了很好的效果，同时为全市数学老师的常规教学提供了良好的范例，也为老师们对课堂评价实行“教学评”一致提供了参考。

市中区教研员许西玲对赵老师的课进行了点评，赞扬了赵老师的课程中始终以教师的教、学生的学及对学生的评价为中心，简明扼要的说明以评促学、以评促教、以评达效的教学认识，阐述了教学评的一致性。许西玲教研员依托找老师课堂教学深刻阐释了教学评的优缺点和具体执行策略及下一步数学教育教学工作的方向，为数学教学和新课堂达标提供了依据。

随后，薛城区教研员李红对课程标准的制定、如何制定课程标准、课程标准的制定中存在的问题和课程标准制定应该遵循的规则等做了具体的阐述，以实例对比解释课程制作的规则和制作应该突出的思想，老师们收获颇多，很受启发。

会议最后，枣庄市教科院樊兆鹏教研员重点强调了义务教育阶段新课程达标的具体要求及数学教学大纲制作的安排、试试的具体要求和数学教学工作安排。

本次的会议是一次圆满的会议，通过会议的听取我们了解到今后的数学教学达标的实施要求，对今后的教学做到了心中有数。以后的教育教学中会严格按照“教学研”一致的标准严格进行，力争在新课堂达标的活动中取得优异的成果。