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坚持“教学评”一致性原则

切实提高英语教学课堂实效

---尚贤中学参加枣庄市初中英语学科新课堂达标研讨会心得

为贯彻落实2020年枣庄市教学工作会议精神，深入推进新课堂达标活动，枣庄市教育科学研究院于2020年10月13日上午8：50在枣庄实验中学召开全市初中英语学科新课堂达标研讨会。与会人员有枣庄市教育局英语教研室领导及枣庄市各中学骨干教师。我校王丽萍、孟国军、王延智三位备课组长参加了此次会议。

研讨会以枣庄实验中学的一节精彩的公开课作为开始。本节课讲的是八年级上册unit 4 section B 2a-2f 一节阅读课。本节课教师设计的学习目标清晰、明确、细致，整节课紧紧围绕学习目标展开教学。讲课老师教态自然大方、口语流利标准，全班同学积极配合，课堂气氛活跃，学习小组利用得当。课后习题设计难易适中，与学习目标高度一致，针对性很强。切实体现了本次教研会的主题原则：“教学评”一致。

整堂课学生活动充分、实时互动好。在老师的引导和示范下，学生积极配合、自主学习探究，达到了很好的效果，同时为全市英语老师的常规教学提供了良好的范例。

课后，枣庄十五中张颖等八位老师先后上台发言。枣庄英语教研室李秀文主任就这一课进行了点评，并对下一步的英语教学工作进行了部署和安排。另我印象最深刻的是，他将一片英语短文用演唱的方式唱了下来，全场响起热烈掌声。

参加本次教研会，我感触颇多。

心得一，感谢学校和各级领导为老师提供了学习提高的平台。感恩全体英语老师为英语教学工作默默付出和无私奉献。

心得二，把教育当做自己毕生的事业去做。当教师既要务实，也要有理想。老师有理想，才能培养出有高度的学生。

心得三，新课堂达标是一场持久战，需要长期坚持，不能仅凭一时的热情，需要把具体做法贯穿到自己教学工作的始终。

心得四，学以致用，把理论与实践相结合，不能空谈理论，而不去运用和实践。老师的教、学生的学和课堂评价要保持高度一致，这也是我们尚贤中学所坚持的一贯原则。同时本次教研会也解决了我的一个困惑：为何课件展示了学习目标，还要将目标写在黑板上。那是为了时刻提醒老师和学生本节课的任务，做任何活动都不要偏离目标。

通过本次教研会，我们不仅聆听了优质的公开课，还得到了各位专家教师的指导，受益颇深。我们会把所学到的东西分享给各位同事，并积极运用到今后的教学工作中，为尚贤中学的英语教学水平的不断提高贡献一份绵薄之力。