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本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市教育和体育局关于学校体育工作要求，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，现将学校体育工作发展年度报告汇报如下：

一、体育教学改革情况

1.在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每一节课。

学校全面落实义务教育《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程，开设有篮球、足球、田径、啦啦操、排球、乒乓球、花式跳绳、武术等特色体育社团。

2.认真落实各项体育艺术活动，积极推进体育、艺术2+1项目。积极开展阳光体育运动大课间活动，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理制度，充分利用校园场地分学段开展各式各样的体育大课间活动，在丰富学生课余生活愉悦身心的同时也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间。

3.课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育意识。学校每学年开展形式多样的学生田径运动会、冬季长跑比赛、趣味运动会、会操比赛、拔河比赛、体育节等，鼓励学生全员参与。组织开展校内班级体育联赛，同时体育教师积极开展田径、篮球、乒乓球等活动队训练事宜，学校男子篮球队、女子篮球队、乒乓球队、小飞人田径队等活动队队员均在全市比赛中取得优异成绩。体育老师鼓励学生根据学生场地使用情况可以自备体育器材：跳绳、乒乓球、羽毛球等，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

二、师资配备

学校现有68个教学班，专职体育教师10人，均本科学历。体育教师们工作积极认真、爱岗敬业、为人师表、个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。

三、体育经费投入、体育场地建设及器材配备情况

学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。近年来我校用于日常教学、体育训练和参赛的经费投入逐年提高。

学校重视场地器材建设，目前，学校体育场地新建标准田径场、篮球场，新购置一批体育器材、趣味类体育器材，满足不同年龄段的学生运动需求。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

四、学生体质健康监测情况

以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

    根据学校统安排，体育教师按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据，每年保证上报率百分之百。