班级文化是班级凝聚力、向心力的体现,是良好班风形成的核心所在,教室的每一个角落、每一处细节都浸润着班级的文化和特色。龙泉街道中心小学为加强学生常规养成教育,创设良好学习和育人环境,开展了“水杯站队书包归位”为主题的常规养成教育活动。
在德育处的指导下,班主任科学规划各班可利用场所,指导学生在指定位置有序放置书包、水杯、衣物等。
龙泉街道中心小学一直注重学生常规养成教育,通过开展百岗课程、无垃圾校园、无痕迹使用等小活动,对学生进行大教育。“水杯站队、书包归位”常规教育活动的开展,培养了学生的生活习惯——物品归类放置、有序摆放 ;培养了学生的行为习惯——东西从哪里拿的放到哪里去 ;培养了学生的学习习惯——课间替换学习用品、饮水、如厕的习惯、学习用品有序放置的习惯;保障学生的校园安全——走道变宽、出入无障碍。
现在,走进龙泉中心的每一间教室,窗明几净的教室,整齐划一的桌凳,水杯和书包也附予了生命,排列的整整齐齐,再加上绚丽多彩的文化墙,装点着我们的教室。班级真正成为了学生学习的乐园、成长的家园!
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